Outils

Hypothèse a construit au fil des ans de nombreux outils didactiques qui cadrent les pratiques de classe. Présentés pour la plupart sous le forme de séquences d’apprentissage, ils viennent concrétiser une approche méthodologique originale sollicitant le raisonnement des élèves tout en démystifiant la position savante des sciences.

Nos outils sont destinés aux enseignants du fondamental et du secondaire, aux formateurs d’enseignants en formation initiale et continuée et aux animateurs des centres de diffusion des sciences.

Retrouvez ci-dessous nos outils didactiques :

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