Le projet “stimuli” est un accompagnement gratuit individualisé des enseignants du fondamental ordinaire et spécialisé pour faciliter la mise en place de démarches actives d’apprentissage en sciences.
Les sciences sont une discipline pour laquelle de nombreux enseignants se sentent démunis. De manière générale, l’enseignement des STEAM cherche à mettre l’élève en recherche, nécessite un changement de posture et un changement de rapport au savoir que seul un accompagnement rapproché permet d’amorcer. Cet accompagnement individualisé est également l’occasion de répondre aux besoins des enseignants les moins sûrs d’eux dans la mise en place d’activité d’enseignement – apprentissage en sciences. Une attention particulière sera accordée à l’interdisciplinarité entre les sciences et les disciplines de français et mathématiques ainsi qu’à l’intégration judicieuse de l’outil numérique dans ces pratiques. Le travail d’accompagnement sera aussi l’occasion d’améliorer avec les enseignants les situations didactiques pour éviter les malentendus d’apprentissage.
